Abstract
新しい研究アイデアを開発するのは難しい。先行研究から十分に異なるものであることは、貢献を主張するために必要であり、同時にそれに基づいて発展させる必要もある。このためには、研究者が読んだ内容に基づいて、文献を反復的に見直し、アイデアを洗練させることが求められる。しかし、アイデアが変わると、それに伴って重要になる文献も変わることが多い。ほとんどのツールは、この相互作用に対する支援が限定的である。すなわち、文献ツールは固定された一群の研究を理解するのに役立つ一方、着想（イデア）のツールは、事前にキュレーションされた固定の論文セットに対してアイデアを評価する。私たちは、文献に起因するピボット（literature-initiated pivots）を導入する。これは、文献との関わりが発展中のアイデアの修正を促し、その修正によって関連する文献が変化するという仕組みである。これをLitPivotにおいて具体化する。LitPivotでは、研究者がアイデアを同時に下書きし、審査（vetting）する。LitPivotは、アイデアの選択した部分に関連する論文のクラスタを動的に取得し、それをどのように修正すべきかについて、文献に基づく批評（クリティーク）を提案する。実験室での研究（n{=}17）では、研究者が、文献領域に関する自己申告の理解がより強い、より高評価のアイデアを生成できることが示された。自由形式の研究（n{=}5）では、研究者がLitPivotをどのように用いて自分自身のアイデアを反復的に発展させていくのかが明らかになった。
